Цел:формиране на представа за цяло и половина,наблюдателност и умение за сравнение.Запознаване с българската азбука и геометричните форми.
Части:игрално поле с 36 квадрата,72 карти(36 квадратни картончета с изображения,разрязани на две по диагонал), 2 зарчета.
Изработване:
• Принтирайте върху по-плътни листи,( или ако използвате обикновена принтерна хартия, залепете ги след отпечатването върху картон, )игралното поле и картите(картинките).
• Изрежете картите и всяка срежете по диагонал на две равни половинки.
• На второто зарче залепете или нарисувайте на всяка от шестте страни по една от геометричните фигури.
• Подредете във всяко квадратче от игралното поле по една половинка от картите.
Правила на играта: В играта участват 2,3 или 4 деца.
• Подрете във всяко квадратче половината от нарязаните картончета.
• Чрез зарчето с точките се определя поредността на играчите.
• Първият хвърля двете зарчета едновременно.Едното показва геометричната фигура, а другото броят точки.(напр.триъгълник, 5 точки).
• Играчът трябва да определи квадратчето, което сътветства на геометричната фигура и броят точки, да види каква половинка на картинка е поставена там, да издири другата половинка , да състави цялата картинка и да я назове.Ако се справи печели съответния брой точки.
• Играта печели този, който е събрал най-много точки.
